От теории к практике: с сентября в школах четыре предмета будут преподаваться по-новому

В 2024-2025 учебном году школьников Азербайджана ждут значительные перемены.

Как сообщила Report руководитель отдела дошкольного и общего образования Министерства науки и образования Вафа Ягублу, четыре ключевых предмета будут преподаваться по новой программе.

Она отметила, что география в 6 классе, а также химия, физика и биология в 7 классе получат совершенно новое содержание. Эти изменения направлены на то, чтобы сделать обучение более практичным и менее теоретизированным.

«Новые учебники акцентируют внимание на применении науки в реальной жизни, уменьшая объем излишней теории», - пояснила В.Ягублу.

В качестве примера она привела новый учебник по географии, который начинается с простого объяснения концепции пространства. Интересно отметить, что в разработке новых учебных материалов принимали участие ведущие институты Сингапура, известные своими передовыми методиками в области образования. Это сотрудничество призвано вывести азербайджанское образование на новый уровень, соответствующий мировым стандартам.

Важно подчеркнуть, что изменения коснутся не только содержания учебников, но и методов преподавания. Так, на уроках информатики ученики будут не только изучать теорию, но и приобретать практические навыки кодирования. Кроме того, увеличено время, отведенное на изучение естественных наук. Особое внимание уделяется внедрению STEAM-подхода (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics). «Во многих школах уже есть STEAM-лаборатории, и мы продолжаем расширять их сеть», - добавила В.Ягублу.

Изменения коснутся и таких базовых предметов, как математика и азербайджанский язык. В преподавании родного языка акцент смещается с изучения грамматических правил на развитие четырех ключевых навыков: аудирование, чтение, говорение и письмо. Это соответствует современным мировым тенденциям в языковом образовании. Что касается математики, то здесь цель - сделать предмет более прикладным.

«Азербайджан всегда славился сильной математической школой, но теперь мы стремимся научить детей применять математические знания в реальных жизненных ситуациях», - пояснила представитель министерства.